Aan de hand van zowel eigen ervaringen als frappante beelden gaan we in kleine en grote groep met mekaar in dialoog over verschillende soorten ongelijkheid. We trachten de uitsluitingsmechanismen die tot de verschillende soorten ongelijkheid leiden te achterhalen. Dient ongelijkheid een doel of niet? Waar loopt het fout, wie is verantwoordelijk en wie speelt een rol in de strijd tegen ongelijkheid?  In een tweede deel van de sessie gaan we ten strijde tegen ongelijkheid en bestuiven we elkaar met ideeën en initiatieven die ook in de eigen klaspraktijk kunnen worden toegepast. Scholen en leerkrachten kunnen een hefboom zijn om ongelijkheid in te dijken.

Deze workshop heeft een directe link met de volgende thema's van WBE: menselijke waardigheid en mensenrechten-ongelijkheid en sociale rechtvaardigheid-vrede en conflict.
Ook de volgende EDO- principes worden in de sessie verwerkt: Systeemdenken bevorderen (door uitsluitingsmechanismen te achterhalen); waardeontwikkeling en emoties (deelmomenten van eigen ervaringen/confrontatie en dialoog rond frappante beelden); actiegerichtheid (zoeken naar/delen van antwoorden, tools voor de eigen klaspraktijk om ongelijkheid in te dijken).