Kleuteronderwijs

kleutersKleuters zijn nieuws- en leergierig. Ze stellen zich vragen over ongekende terreinen. Ook over andere landen en culturen. De kleinsten willen óók deelnemen aan het mondiaal project op school. Hoe ga je er als leerkracht mee om?

Studio Globo ziet drie basismethodes als kapstokken om mondiale activiteiten in de kleuterklas aan op te hangen:

Belangstellingspunten mondiaal uitbreiden

  • Vele dagelijkse belangstellingspunten en activiteiten kan je met eenvoudige materialen of beelden mondiaal verrijken.
  • Overstelp kleuters niet met exacte geografische aanduidingen of zware maatschappelijke problemen.
  • Kleuters maken vooral kennis met aantrekkelijke en vooral herkenbare beelden van mensen die elders en/of anders leven.

Verhalen vertellen

  • Maak gebruik van het rijke aanbod aan interculturele prentenboeken. Die boeken bieden een goede afspiegeling van onze veelkleurige samenleving. Of ze hebben het over 'anders-zijn'.
  • Prentenboeken waarvan het verhaal zich afspeelt in een zuiders land zijn moeilijker te vinden. Het aanbod fotosets en voorwerpenkoffers van Studio Globo biedt hierop een antwoord.

De klas mondiaal verrijken

  • Met een kleine inspanning kunnen verschillende 'hoeken' in de kleuterklas mondiaal verrijkt worden.
  • Een speelhoek waarin ook zuiderse gezelschapsspelletjes te vinden zijn, een poppenhoek die de diversiteit van klas en wereld uitstraalt,...