Studio Globo

Studiedag 'Forum Actief Burgerschap en Onderwijs'

Hoe burgerschapsvorming explicieter aan bod laten komen in de werking van de school?

Waar en wanneer?

12 mei 2011 van 9 tot 16 uur, in ‘De Schelp', Vlaams parlement , Hertogsstraat 6, 1000 Brussel

Inhoud

De jongste tijd zijn er opnieuw zorgwekkende berichten (o.a. uit het recent ICCS onderzoek) over de mate waarin jongeren begaan zouden zijn met burgerschap en de basiswaarden van onze democratie zouden beleven. Anderzijds zien we hier en elders grote bewegingen, manifestaties en virtuele netwerken op zoek naar nieuwe vormen van politieke participatie en democratisch bestuur. Heel dikwijls zijn het jongeren die daar het voortouw nemen.

Het forum "Actief burgerschap en onderwijs" wil een stand van zaken opmaken en aangeven dat veel secundaire scholen in Vlaanderen impliciet werk maken van burgerschapseducatie: op veel terreinen, via leerlingenparticipatie, allerlei projecten, al of niet samen met aanbieders, enzovoort. Anderzijds wil het forum oproepen om dit thema veel explicieter aan bod te laten komen in het beleid en de visie van een school, en veel hoger op de agenda te plaatsen van het onderwijsbeleid.

Traject Actief Burgerschap

Op vraag van het departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, bracht de Koning Boudewijnstichting een vijftiental organisaties (waaronder Studio Globo) bijeen die vormingsprogramma's ontwikkelen en aanbieden aan scholen, rond het brede begrip "burgerschapsvorming". Met deze groep werden in een aantal werkbijeenkomsten afspraken gemaakt rond een betere afstemming van het gezamenlijk aanbod op de nieuwe vakoverschrijdende eindtermen. ‘Opvoeden tot burgerzin' komt als dusdanig niet meer voor in die eindtermen. Maar de wijze waarop de nieuwe vakoverschrijdende eindtermen werden geconcipieerd, bieden nieuwe kansen en nieuwe impulsen aan aanbieders én scholen  om actief burgerschapsvorming  op te nemen. Op vraag van de Stichting werd ook onderzoek verricht naar de vragen die scholen stellen aan externe organisaties in de samenwerking rond burgerschap.

Dit forum biedt de mogelijkheid om samen met de scholen en de externe organisaties, maar ook met het beleid, te reflecteren over de mogelijkheden binnen de nieuwe eindtermen en de wijze waarop burgerschapsvorming explicieter aan bod kan komen in de werking van de school.

De studiedag is gratis maar inschrijven is verplicht.

Programma

• Vanaf 9uur:  welkom met koffie
• 9.30   Welkom door Jan Peumans, voorzitter van het Vlaams Parlement.
  Toelichting bij opzet en bedoeling van de studiedag.
• 10.00    Interview met Tom Naegels, Bleri Lleshi over actieve burgers vandaag, en wat de school daarmee te maken heeft.
• 10.45    Wat leren we uit onderzoek? De onderzoekers Dimokritos Kavadias (UA) en Britt Dehertogh (Artesis HS) plaatsen de Vlaamse jongeren in de internationale ICCS-vergelijking en lichten toe wat scholen van aanbieders verwachten i.v.m. burgerschapvorming.
• 11.20   Plenair kort interactief moment
• 11.30   Voorstelling werkinstrument voor de workshops
  Op basis van een typologie van scholen stellen de onderzoekers een ‘spiegel' (werkinstrument) voor, waaraan scholen zichzelf en hun beleid inzake burgerschapseducatie kunnen spiegelen.
• 12.00 - 13.00    Lunchpauze
• 13.15    Acht workshops : acht scholen stellen hun beleid en werking  betreffende burgerschapseducatie voor.
  In een eerste deel stellen de scholen hun werking voor d.m.v. de  voorgestelde spiegel. Deelnemers kunnen hun eigen aanpak, projecten en vragen spiegelen aan deze praktijkvoorbeelden. In een tweede deel wordt de relatie ‘school - projectaanbieder' verder bekeken.
• 15.00   Afsluitend plenair debat met drie panels: de nethoofden, vier parlementsleden, enkele directeurs en twee leerlingen.
Drie uitgangsvragen:
1.Wat is een actieve burger vandaag?
2.Wat is bijdrage van scholen hierin / wat is opgevallen in workshops?
3.Wat te doen op schoolbeleidsniveau, op intermediair niveau, op beleidsniveau?
Met:Raymonda Verdyck, Mieke Van Hecke, Patrick Delbaere en Patrick Weyn, Kathleen Deckx, Sabine Poleyn, Marleen Vanderpoorten en Boudewijn Bouckaert, Chloë Vancronenburg en Timur Michelashvili (beiden VSK), een schooldirecteur en een graadcoördinator.
• 15.45   Slottoespraak door minister van Onderwijs, Pascal Smet
• 16.00   Afsluitende drink.

Voor

directies, graad- en voetcoördinatoren, leerkrachten, leerlingen, pedagogische begeleiders, vertegenwoordigers van de onderwijsverstrekkers, aanbieders van ‘educaties', beleids-medewerkers en parlementsleden.

Inschrijven

De studiedag is gratis maar inschrijven is verplicht.